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ronei ximenes martins

DPE - DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL, TEORIAS E PRÁTICAS DE ENSINO

Produção Intelectual

Artigos (37)

• 2020, , A COVID-19 E O FIM DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ENSAIO, ISSN: 23596082
• 2020, , Educação a distância como possibilidade de qualificação dos recuperandos do sistema prisional, ISSN: 2526849X
• 2020, , Preditores de permanência e evasão em cursos superiores a distância: revisão da literatura, ISSN: 2526489X
• 2020, , Estudo exploratório para implementação de um espaço maker, ISSN: 19839294
• 2020, , LongForm or Microcontent? An analysis of supports for digital content courseware, ISSN: 23868562
• 2019, , Heuristic Evaluation on Usability of Educational Games: A Systematic Review, ISSN: 16485831
• 2018, , LETRAMENTO DIGITAL: UMA REFLEXÃO SOBRE O MITO DOS ?NATIVOS DIGITAIS?, ISSN: 16791916
• 2017, , Minas Faz Ciência, ISSN: 18891881
• 2017, , Desenvolvimento de uma Comunidade Virtual de Aprendizagem para Inserção da Metodologia Blended Learning na Educação Básica, ISSN: 18061362
• 2017, , Relação entre a qualidade do trabalho da equipe multidisciplinar e o domínio conceitual sobre educação a distância, ISSN: 21776210
• 2017, , Era uma vez o ProInfo... Diferenças entre metas e resultados em escolas públicas municipais, ISSN: 01037706
• 2016, , Reflexões acerca da integração de tecnologias digitais na prática pedagógica de professores de história do ensino fundamental, ISSN: 22386084
• 2016, , Percepção dos cursistas quanto ao desempenho escolar em licenciaturas a distância, ISSN: 18088678
• 2016, , ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE BLENDED LEARNING NA EDUCAÇÃO BÁSICA, ISSN: 19829949
• 2015, , Relação entre compreensão em leitura e desempenho acadêmico em cursos à distância, ISSN: 24475432
• 2015, , A implantação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo): revelações de pesquisas realizadas no Brasil entre 2007 e 2011, ISSN: 21766681
• 2015, , Análise de pesquisas em educação a distância no Brasil: produção de instituições de ensino superior públicas no período 2010-2015, ISSN: 23596082
• 2014, , EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA É PARA TODOS? UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE POSSÍVEIS PREDITORES DO SUCESSO ACADÊMICO, ISSN: 14145685
• 2014, , Análise da produção científica de artigos brasileiros sobre EAD, ISSN: 2317109X
• 2014, , Aplicação e Uso de Tecnologias Digitais pelos professores do Ensino Superior no Brasil e em Portugal, ISSN: 1646933X
• 2013, , Mestrado profissional em educação e inovação na prática docente, ISSN: 18068405
• 2013, , The Experience of using the Scrum Process in the Production of Learning Objects for Blended Learning, ISSN: 16485831
• 2013, , HISTÓRICO E TENDÊNCIAS DE APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO, ISSN: 15198529
• 2009, , Metodologia para Avaliação do Desempenho Acadêmico na Modalidade Educação a Distância, ISSN: 19835280
• 2008, , Habilidades em tecnologias: avaliação de professores da educação básica brasileira, ISSN: 1870350X
• 2008, , Digital Media Performance and Reading Comprehension: A Correlacional Study with Brazilian Students, ISSN: 15481093
• 2006, , Estudo de validade de uma escala de desempenho em tecnologias para estudantes, ISSN: 14138557
• 2005, , Sistema de Avaliação para Testes Informatizados (SAPI): estudo preliminar., ISSN: 00167673
• 2005, , Análise da produção científica em avaliação psicológica informatizada, ISSN: 16770471
• 2005, , Competências em tecnologia da informação no ambiente escolar, ISSN: 14138557
• 2005, , Estudo de validade da Escala de Desempenho em Informática Educacional para professores, ISSN: 16770471
• 2004, , Projeto Veredas/UNIS: uma experiência da utilização da web como suporte à interação e ao gerenciamento da avaliação em EaD, ISSN: 01025503
• 2004, , Um instrumento para avaliação de quebra de segurança em redes de computadores por aplicação de tecnicas da engenharia social., ISSN: 1676076X
• 2003, , UMA REFLEXÃO SOBRE AS CARACTERÍSTICAS EDUCACIONAIS DOS SOFTWARES., ISSN: 1517848X
• 2002, , Redes Neurais Artificiais, O Aprendizado Reproduzido em Máquinas, ISSN: 1517848X
• 2001, , Aprendizagem Cooperativa via Internet, ISSN: 1517848X
• 2000, , A Educação a Distância como Evento da Modernidade, ISSN: 1517848X

Trabalho de Fim de Curso(0)

Orientações de Pós-Graduação (24)

• Doutorado, LEONARDO FERREIRA CAMPOS, 02/2022 - , Orientação em Andamento
• Doutorado, MARCELO TESSER ANTUNES PRIANTI, 02/2020 - , Orientação em Andamento
• Doutorado, JAKELINE ROSA DE OLIVEIRA, 03/2017 - , Concluída em 02/2021
• Doutorado, ISABELA CRISTINA FILARDI VASQUES, 08/2001 - , Concluída em 08/2019
• Doutorado, RAYNER HUGO CASSA LOUZADA DOS REIS, 08/2019 - 02/2020 , Orientação em Andamento
• Doutorado, INÁCIO MUCUTAI JALA, 02/2023 - , Orientação em Andamento
• Doutorado, FRANCIELLE ROBERTA DIAS DE LIMA, 09/2017 - , Concluída em 02/2021
• Mestrado, FRANCIELLE ROBERTA DIAS DE LIMA, 08/2015 - , Concluída em 09/2017
• Mestrado, JOAO GUALBERTO PENHA, 08/2014 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, MATEUS MOREIRA ENGELHARDT, 05/2016 - , Concluída em 05/2018
• Mestrado, FRANCIELLE ROBERTA DIAS DE LIMA, 08/2015 - , Concluída em 09/2017
• Mestrado, RAYNER HUGO CASSA LOUZADA DOS REIS, 09/2017 - , Concluída em 08/2019
• Mestrado, PAULO HENRIQUE BRITO JUNIOR, 08/2018 - , Concluída em 07/2021
• Mestrado, GERALDO DE SOUSA CANDIDO, 10/2015 - , Orientação em Andamento